高三年级必修二下册地理说课稿(高中地理工业地域说课稿)

高三年级必修二下册地理说课稿

1、高三年级必修二下册地理说课稿 说教材： 自然资源分布和区域社会经济发展的不平衡，使不同地域之间产生了人和物交流的需要。交通运输是实现人和物位移的主要手段，而交通运输线路的布局，会直接影响到社会生活的方方面面。

高一地理说课稿优秀范文

1、高中地理说课稿范文 篇一 说课标 《人类面临的主要环境问题》选自中国地图版地理必修2第四章第一节。

2、海水运动又对学习第五章自然地理坏境和人文地理的学习埋下伏笔，因此，它具有承上启下的作用 说学情 此阶段的学生通过初中阶段地理知识的学习，已初步掌握了学习地理的一般 方法 ，能够根据地图和材料，初步分析所学的地理知识。

3、高中地理说课稿 篇1 说教材 内容选自人教版地理教材必修2第四章问题研究《煤城焦作出路何在》。课文以河南省焦作市为例讲述了资源枯竭型城市经济转型的一般思路与方法。

工业地域的形成说课稿

1、本节内容的学习重点在于对例子的引述和理解，学习难度不是很大，一般掌握工业集聚或工业分散的原因和优势所在即可，并且能够应用相关理论解释一般的工业现象。

2、影响工业区位的各种因素。 工业区位因素的发展变化。 分析工业地域形成的区位因素。 学情分析 高一的学生属于平行分班，没有实验班，农村学生对工业生产活动不熟悉，以讲为主，多分析一些案例。

3、●知识与技能目标：学会独立或合作进行工业形成与发展的调查；掌握阅读、分析、运用工业图表和工业数据的技能。

4、工业地域的形成 工业地域按照不同的形成过程，以当地农副产品加工工业为主，降低中间产品的运输费用和能源消耗。